親のツールキット：逆説的介入

時には、あなたが問題行動を規定する必要があります問題行動を停止します。多くの病気の少し、システムが免疫を構築するためにシステムに注入された予防接種のように、逆説的な介入は、それを終了するのを期待して少し悪い行動を促進します。

ない重大な戦いが口頭で名前を呼び出すと、おそらくいくつかつまんで押すと、たとえば、の2人の兄弟が戦っているとしましょう​​。通常、親はそれを止めるためにそれらを言うだろうと通常はせいぜい数分間動作している。だから、代わりに停止するには兄弟を言ってから、親は、彼らが時間の限られた期間にその行為に従事することができますセットの時間と場所を示唆している。スペースを作成する必要がある、のガレージやプレイルームを考えてみましょう。タイマーが必要とされる - 審判として。アイデアは、兄弟が20分と言う、この動作に従事できるようにすることです。ないなど打撃のようなルールが存在する必要があり、硬いものを投げ、唾吐き、彼らは何ができるのなどのルールも確立されている：彼らは、コール、エール、多分投げ枕に名前を付けることができるかもしれません。実際に、それは同じ条件とガイドラインを枕の戦いになるように配置することができます。兄弟はルールを作るに含める必要があります。彼らは罰または懲戒せずに、この動作に従事する許可されています。

別の例：の子供が食べ過ぎであるとしましょう​​。食べている食品の量を制限しようとする代わりに、余分な食品を提供することによって、逆説的な介入を試してみてください。子供がポテトチップの全体の袋を食べている場合は、別のバッグを提供します。ここでのアイデアは、子供が最終的に提供される食べ物を拒否することです。これが保たれている場合、子供はますます拒否され、余分な食品にしないというの動作を確立するのに役立つかもしれない。

一つ一つのケースでは、子どもたちは理由が必要を満たすためにある時間の理由と、ほとんどの行動に取り組んでいます。必要性が注目かもしれないが、それが愛かもしれないが、それは怒りを表現する方法であるかもしれません、それは何かを伝えるの形かもしれません。あなたが動作を停止しようとしていないこと子供が増加し、それをさせるために実際に喜んでを示すことによって、あなたはできるだけ何も言わずに行動の理由を発見することに興味を持っているそれらを伝えることができる。子どもたちは答えることはできません "なぜそんなことをしています。"おそらく、答えとして "私は知らない"得られます。彼らはそれらに対してあなたが彼らの側にある感知していない場合でも、彼らはそうでなければ無言のままであろう情報を漏らす可能性が高くなります。

時には逆に心理学と呼ばれる逆説的な介入は、それが裏目に出ることができるよう、慎重に処理する必要があります。たとえば、夕食を食べることを拒否している若い子は、それらが絶対に任意の夕食を食べることができないと言われることができます。頻繁に子供は、反抗になりたいし、夕食を食べに要求します。しかし、時には、彼らは単に "良い"と言うと夕食のテーブルから徒歩かもしれません。他の介入が働いていないときに逆説的な介入が最善のために使用されます。親はそれを試してみて、それを介して考えるとする必要があります。それが動作していない場合は、単に停止します。

親は彼らの側に何度も繰り返し同じことをやっていることを実現する必要があり、子どもたちがこれを停止したりすることを停止するように指示し、異なる結果を期待してのように、最高の状態で、愚かである。狂気の定義はやや冗談めかして何度も繰り返し同じことを行うと、異なる結果を期待するとして定義されています。親として、あなたの現在の行動からあなたの子供に希望する結果が得られない、場合は、単に別の何かをする。逆説的な介入は、一般的には非常に異なるものであるとしばしば異なった応答を生成しません。...